Aracoiaba: Voltamos! Lembram-se de nós? Visite-nos!?

Olá, caros leitores aracoiabenses! Tudo bem com vocês? Há quanto tempo não escrevíamos para vocês! 😁

Devido as indisponibilidades pessoais de nossos editores, passamos muito tempo sem publicar, porém por uma justa causa, isto é, por pura educação. Nosso ativismo e nossas reflexões não acabaram, apenas demos uma pausa e revemos alguns conceitos e nos aprimoramos muito mais, seja nossa equipe, seja individualmente.

Em razão desse tempo que tivemos parados, nossos editores se formaram, estudaram e estão construindo, cada vez mais, a coragem de desempenhar novas atitudes sociais voltadas para Aracoiaba, mas não tão somente a esta.

Assim, nossos editores são historiadores, advogados, professores, músicos e outros cientistas. Aracoiaba só ganha com isso e você também, caro cidadão! Então, aguarde-nos, que traremos conteúdos de seu interesse, sejam políticos, sociais, educativos, reflexivos, etc.

Muito obrigado por sempre nos acompanhar.

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Atenciosamente.

Orquestra Municipal de Aracoiaba: concerto em Guaramiranga (Áudio)

A Orquestra Municipal de Aracoiaba - OMA representa a cultura do município de Aracoiaba aonde quer que passe. Ganha reconhecimento cada vez mais nos municípios vizinhos e em tantos outros do Estado Ceará. Sob a regência do maestro Themístocles Stanton, graduando em música pela UFC/CE, encanta o público onde passa com um repertório atualizado e diversificado, pautado nos valores musicais-artísticos. No dia 23 de Setembro de 2017, a referida orquestra realizou concerto no município de Guaramiranga, aquele foi gravado e explica o motivo da OMA ser tão reconhecida em tantos municípios! Parabéns aos músicos e ao maestro e a todos que fazem esta belíssima orquestra brilhar! Segue a lista do repertório apresentado e as faixas neste link: CLIQUE AQUI!

1 - Game of Thrones - Adaptado por Themístocles Stanton

2 - É preciso saber viver - Arranjo de Themístocles Stanton

3 - Revelação - Arranjo de Yago Nascimento, cantado por Carlos Victor

4 - Final Feliz - Arranjo de Themístocles Stanton, cantado por Carlos Victor

5 - Lamento Sertanejo - Arranjo de Themístocles Stanton, cantado por Ana Renata

6 - Sá Marina - Arranjo concedido pela Sinfônica da Base Aérea de Brasilia - Cantora: Ana Renata

7 - Hero - Cantada por Robervany Lopes

8 - Sonhos de um palhaço - Arranjo de Themístocles Stanton, cantada por Robervany Lopes

9 - Dois pra lá, dois pra cá - Concedido pela Sinfônica já mencionada - Cantora: Fladiana Ruiz

10 - Seleção Elis Regina - Concedido pela Sinfônica já menciona - Cantora: Fladiana Ruiz

11 - Let it Be - Arranjo de Yago Nascimento - interpretada por Pedro Henrique no Sax Tenor

12 - Another Brick in the wall - Arranjo de Themístocles Stanton

13 - Hotel California - Concedido pela Sinfônica já mencionada - interpretada por Cristiano Oliveira

14 - Astronauta de Mármore - Concessão pela Sinfônica já mencionada - cantor: João Paulo Oliver

15 - Tributo a Legião Urbana - Arranjo de Yago Nascimento - cantor: João Paulo Oliver

16 - Whisky a go go - Arranjo de Themístocles Stanton

Aproveite este lindo concerto!

Feliz dia das mulheres!

Valorizamos este dia com ênfase em conquistas e movimentos que oxigenaram, em pequena escala, o âmbito dos direitos sociais e políticos das mulheres. Embora isso, ainda sim a mulher sofre por sua condição, tanto no universo político, quanto no escopo social. Diante dessa realidade, ainda existe a desvalorização em diversos meios da figura feminina, exemplo disso é a violência doméstica, que mesmo com o advento de uma punição mais rígida com a Lei Maria da Penha (11.340/2006) para os casos de violência ampla contra a mulher, ainda assim é comum vermos assassinatos ou diversos tipos de violência por motivos fúteis e torpes. No meio político, vemos o desrespeito total contra a mulher, inclusive com os discursos de ódio proferidos por candidatos que não se conformam com a igualdade material de direitos entre mulher e homem, o que é um absurdo esses discursos.
Nós desejamos um feliz dia, ano e milênios de progresso nessa grande e árdua batalha por melhorias. Sabemos que a mulher, em seu aspecto biológico, familiar e social exerce um papel indispensável, relevante e superior, por isso reconhecemos o valor que cada uma possui.
Mulheres, reconheçam vossos valores, vossas conquistas e sejam cada dia mais racionais para enfrentar cada dificuldade que a vida impõe.
Feliz dia das mulheres!

SENTIDO E REFERÊNCIA EM FRIEDRICH LUDWIG GOTTLOB FREGE.

SENTIDO E REFERÊNCIA EM FRIEDRICH LUDWIG GOTTLOB FREGE.

 O sentido da frase é o pensamento que ela vincula. (Ludwig Frege)

          Escrever sobre um campo da filosofia não é tarefa fácil, escrever sobre filosofia da lógica, se constitui mais complicado ainda, o meu objetivo no texto que se desenrolará, é mostrar de uma forma ampla o pensamento do intelectual Ludwig Frege, que para muitos, institui a noção de uma futura filosofia da lógica especificamente. No artigo sobre o sentido e a referência, Frege formula um problema cuja solução ele pretende que seja fornecida pela sua teoria sobre a distinção entre sentido e referência. Esse problema é geralmente denominado “Enigma de Frege”. O problema é formulado de tal forma que parece ser um problema relativo aos enunciados de identidade (da forma a=a ou a=b). Não obstante, ele pode ser reformulado de tal forma que, nele, os enunciados de identidade não desempenham nenhum papel. Em uma frase, um problema consiste como dois enunciados que parecem ser enunciados de uma mesma proposição podem ter valores cognitivos distintos. Dessa forma, a igualdade desafia a reflexão dando origem a questões que não são muito fáceis de responder. A solução oferecida por Frege baseia-se na sua teoria sobre sentido e referência. Segundo Frege, o conteúdo de toda expressão linguística possui dois componentes: o sentido e a referência. A referência de um nome é aquilo que ele nomeia aquilo no lugar do qual esse nome está na frase e o sentido de uma expressão é o modo de como a referência se apresenta. Meu objetivo aqui não é explicar esmiuçadamente toda a teoria a partir do sentido e referência em Frege, porque não me é apto discorrer sobre um pensamento tão complexo.

          Vamos nos ater a um exemplo, e, tentar destrinchar um pouco a teoria de Frege. No exemplo, a estrela da manhã é a estrela da manhã, percebe-se que o verbo ser estabelece uma relação de identidade entre dois sujeitos. Não há diferença nem distinção de sentidos. Já no exemplo, a estrela da manhã é a estrela da tarde, existe uma relação a=b, pois dois sentidos diferentes são usados para se referir a um mesmo objeto. Dessa forma. A consideração de que o sentido de uma expressão ou de uma sentença não se confunde com o objeto de referência que torna possível explicar como os valores cognitivos de a=a e a=b diferem.

        No artigo, Frege nos explica duas relações importantíssimas para entender as relações a=a e a=b. Por exemplo, a relação a=a significa uma relação analítica, que quer dizer que a verdade e óbvia, e, a relação a=b é uma relação descritiva, significa dizer que são extensões muitas valiosas de nosso conhecimento, e nem sempre podem ser estabelecidos a priori. O pensador nos leva a suscitar sobre um conceito muito importante, o conceito de referente. O referente é o objeto no mundo, que por sua vez, só pode ser alcançado a partir do seu sentido. Vamos pensar na cor vermelha, no Brasil, podemos dizer que atualmente ela suscita diferentes representações dependendo dos envolvidos. Para um militante do MST, vermelho significa luta pela conquista da terra, já, para um integrante do movimento ruralista, esta cor está ligada aos movimentos de esquerda, que por sua vez representa uma “desobediência civil” a uma ordem estabelecida, não a quebra de direitos, mas de privilégios. Nos dois casos, a cor – o referente do vermelho, não muda, não há um vermelho para o sem-terra e outro vermelho para o ruralista, o que muda é a forma de ver o vermelho. Entre a referência e a representação está o sentido, que não apresenta a mesma subjetividade da representação, mas também não é o objeto.

      Para finalizar a minha aventura teórica em Frege, o pensador nos diz que o objeto só é objeto quando existe referência, quando o objeto é real e concreto, por exemplo, como pensar uma referência para a sentença do tipo, Papai Noel tem uma barba longa e muito branca? Como pleitear um valor verdade para tal sentença? Segundo Frege, por não ser um objeto no mundo, um objeto real e concreto, por ser um nome sem referência e sem referente, não é possível dizer se é uma sentença verdadeira ou falsa. Desse modo, é a busca pela verdade que possibilita o movimento do sentido para a referência.

Professor Hildegarton dá aula de Física e Música no YouTube!

A iniciativa é do professor Hildegarton Nogueira, graduado em Física na Universidade Federal do Ceará, natural de Aracoiaba, que além de ser um ótimo professor de Física também é um admirável saxofonista e grande conhecedor da teoria musical. O seu intuito é, certamente, expandir o conhecimento sobre a música e ajudar estudantes que possuem dificuldade no conteúdo de Física, até agora o canal possui um vídeo com a primeira aula. Vamos contribuir com a ação solidária do professor, entrem no canal inscrevam-se e aproveitem as aulas gratuitas com um excelente profissional da área, pois conhecer nunca é demais! Segue o link para acesso ao canal:

Primeira Aula

Tela inicial do canal: https://youtu.be/0GQvg_zFDcQ

Professor Hildegarton; acesso em 14 de maio de 2016.

Ônibus Universitário: uma expressão dos direitos sociais de segunda dimensão

Comissão Universitária, secretário de Educação Emílio Freitas e vereadores Rogério Alexandre e Sidney Guedes

A conquista
Hoje (26), a Comissão Universitária se reuniu com a Secretaria de Educação de Aracoiaba, representada pelo secretário Emílio Freitas, e a Comissão de Educação da Câmara Municipal de Aracoiaba, representada pelos vereadores Rogério Alexandre, Sidney Guedes e José Wilson, para tratar sobre a regulamentação do transporte universitário com percurso à Redenção e à Fortaleza e consequentemente dispor sobre os direitos e deveres dos estudantes no tocante a utilização do serviço, pondo fim as manifestações da Comissão Universitária em busca de lei que regulamentasse o transporte e desse garantia e segurança da continuidade do serviço, tão importante para as classes sociais com difícil acesso ao Ensino Superior. A previsão é para quarta-feira (04/05) ser a lei, formalizada e publicada.
As problemáticas
O acesso ao ensino superior não é, e nunca foi fácil, apesar de existir tantas possibilidades para ingresso em faculdades e universidades, tais como os programas do governo SISU, PROUNI, FIES e vestibulares. A maior questão não é possuir o conhecimento e as competências necessárias para conseguir a aprovação, mas sim a permanência dos estudantes em cursos nos quais ingressarem, pois muitos deles não possuem renda para se sustentar, lugar para ficar próximo às universidades na capital e até mesmo estrutura para adaptação ao ambiente violento, com poluição sonora e com tantos problemas que advém de outros fatores sociais evidentemente presentes na capital. Além disso, geralmente as necessidades que o estudante tem de passar para conseguir qualificação profissional futura entra em conflito com as necessidades de subsistência, acarretando na procura de um emprego para sanar aquelas, o que na maioria das vezes os desestimulam, estatizando os sonhos, ferindo dessa forma a sua dignidade pessoal. Indubitavelmente, não há que se negar que para um jovem que mora no interior, distante das variadas diversidades culturais, educacionais, sociais e políticas entre em conflito quando sai do ensino médio, a problemática principal é: "Estudar ou trabalhar?". Há aqueles que escolhem seguir a intersecção, e descobrem de maneira mais severa o quanto é paradoxal e injusta a sociedade, o primeiro porque quando se fala em desenvolvimento educacional não se pensa na banalização do conhecimento gerada pelas necessidades humanas, injusta quando trata de maneira igual as classes sociais baixas em relação às avançadas.
Os Direitos
Há muitos comentários sem fundamento e hipócritas contra o transporte universitário, esses serão desconsiderados, pois representantes da educação e do poder legislativo que pensam ser um abjeto a disposição do ônibus estão parados no tempo, rastejando na estática sociedade regressiva, afastados dos fundamentos e objetivos da nossa nação, esses estampados em nossa bandeira e em nossa Constituição Federal de 1988 nos artigos 1°, 3° e  6° e outros. Retorno ao título, os benefícios da abertura de possibilidades, especificamente na disposição do transporte universitário surge como expressão dos direitos sociais de segunda e terceira dimensão, enfatizando a liberdade e conforme o jurista José Roberto Dromi teorizando sobre o constitucionalismo do futuro, restringindo à universalidade, que se revela na exterminação de qualquer desumanização e na prevalência do princípio da dignidade da pessoa humana.
O transporte
O transporte universitário, destrói mais ainda a barreira entre o aluno e a universidade, abre um caminho a mais para a educação e o crescimento científico, tecnológico e provavelmente, do desenvolvimento municipal, digo em todos aqueles que também possuem o serviço, que o tomam como forma de incentivo à educação e ampliam este direito social. Em suma, pensar sobre este fato social é pensar em manifestações da educação, em direitos sociais, em benefícios humanos e em igualdade social! Estaremos sempre na luta a favor do progresso e do desenvolvimento humano, social, político e intelectual. 
Agradecimentos
A Comissão Universitária, representada na reunião de hoje (26) pelos universitários Júnior Laureano (Enfermagem), Letícia Ferreira (Odontologia), Sávia Moema Melo (Direito), Matheus Silva, Juliana Eloi (Fisioterapia), Everlan Freitas (Fisioterapia), Yago Nascimento (Direito/ Membro do grupo MDC) e Themístocles Stanton (Música/ Membro do grupo MDC). Todos agradecem ao diálogo pacífico e harmônico com a Secretaria de Educação e com os vereadores presentes que atenderam a causa com grande interesse, visando o melhor para os universitários. Estaremos sempre fiscalizando o serviço e em busca do melhor para a educação e para todos os estudantes que visam um acesso mais facilitado ao ensino superior.

Registro do movimento antecedente a reunião.